Att lära andra lära : medveten strategi för lärande i förskolan PDF

Skopia.it Att lära andra lära : medveten strategi för lärande i förskolan Image
BESKRIVNING
Det här är en bok om både barns och vuxnas lärande, om hur förskollärare kan skapa optimala förutsättningar för barns lärande och om lärares eget lärande. Att lära andra lära - medveten strategi för lärande i förskolan innehåller rikligt med exempel på förändringsprocesser där förskollärare fördjupar sina teoretiska kunskaper och omsätter dem i sitt praktiska arbete. Varje kapitel avslutas med reflektionsfrågor för diskussion och fördjupning. Möjligheterna för barns lärande påverkas av hur läraren bemöter dem och vilka förutsättningar som barnen erbjuds att lära sig något, vare sig det sker i lärarstrukturerade och planerade situationer eller i mer improviserade sammanhang. Läs mer Ett av bokens kapitel behandlar arbetslaget - en unik och genuin resurs i förskolan och en viktig tillgång i förskolans kvalitetsarbete. Bland annat diskuteras sammansättningen av arbetslaget, olika kompetenser inom arbetslaget, pedagogiskt ledarskap, dokumentation, utvärdering samt vidareutveckling av ett nyanserat yrkesspråk. Även förskolans strukturella faktorer diskuteras i boken; fler barn i grupperna och minskad personaltäthet innebär att förskollärare utöver det pedagogiska uppdraget får allt fler arbetsuppgifter, där varje lärare måste hitta en balans mellan vad som bör genomföras och vad som är möjligt att genomföra i praktiken. Boken riktar sig både till lärarstudenter i grundutbildning och till verksamma förskollärare i fortbildning och yrkespraktik. Om författarna Ann-Charlotte Mårdsjö Olsson har skrivit denna populärvetenskapliga bok med grund i sin avhandling från 2005. Hon är en av deltagarna i Ingrid Pramling Samuelssons forskargrupp, som på olika sätt bidragit till forskningens utveckling inom early childhood education-fältet. Ann-Charlotte Mårdsjö Olsson har arbetat i flera olika forskningsprojekt och har en gedigen förankring i förskolans och fritidsverksamhetens praktiker.

INFORMATION

DIMENSIONERA: 5,33 MB

FILNAMN: Att lära andra lära : medveten strategi för lärande i förskolan.pdf

ISBN: 9789147015191

UTGIVNINGSDATUM: 2010-07-12

Vill du läsa Att lära andra lära : medveten strategi för lärande i förskolan pdf boken online? Bra val. Den här boken skrevs av författaren Ann-Charlotte Mårdsjö Olsson. Att läsa Att lära andra lära : medveten strategi för lärande i förskolan online är nu så enkelt!
LADDA NER LÄSA ONLINE

Att lära andra lära medveten strategi för lärande i ...

Pedagogiska strategier för att bemöta barns olikheter ... viktigaste är, att pedagoger är medvetna om att i lärandet finns det två personer. Pedagogen och barnet, och pedagogen är lika viktig som den som ska lära. ... Genom att medvetet lyssna till andra väcks

LIBRIS - Att lära andra lära

Att lära andra lära: medveten strategi för lärande i förskolan (Häftad, 2010) - Hitta lägsta pris hos PriceRunner Jämför priser från 6 butiker SPARA på ditt inköp nu!

Lily och bläckfisken
Människans varg
När önskningar slår in/Jag kommer hem till jul/En kyss från tomten
Trygghet i samhället
Rysk/Svensk ordbok
Illustrerat sjömanskap
Spegelövning: En novell ur Spelreglerna
En ängel på jorden : enkla sätt att odla gudomliga egenskaper
Livet styr
En familjemiddag
John Henry Newman : hans liv och verk
Odla året om
De steg vi tog
Silverkronan
Kan man dö två gånger?
I mörkret
Religion och sånt 1
Progressiv muskelavslappning 1. 30 min thetautgåva